阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）近期，西安市灞桥区老洞小学开展“书香润心，家校同行”读书分享活动，本期，石利军老师与大家共读《父母应知的经典教子故事》——诸葛亮的教子之道。引导家长从古人的智慧与经验中汲取养分，解锁教育的真谛，为现代家庭教育指引方向。
凡事需着眼长远
——诸葛亮的教子之道
诸葛亮，字孔明，以智慧过人而闻名于世，辅佐刘备建立了蜀汉政权，后被封为蜀汉丞相，他为蜀国贡献了自己毕生的心血。他对子孙的打算，也是考虑得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中说到了自己的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”
为什么儿子聪明，父亲反而为此担忧呢？原来，诸葛亮考虑的是：聪明的人，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起名为“思远”。他给外甥的信中也鼓励说：“志当存高远。”这些都表明他希望后代能立大志、成大器。
怎样才能立大志、成大器呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个关键的因素：第一是静，第二是俭。他说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”
诸葛亮主张：人要成材，就必须刻苦学习，要想刻苦学习必须立下大志。同时还要心静，心不静就不能专心致志地治学。生活太安逸了，也容易分散治学的精力，立不了大志。
涵养道德的主要条件是生活俭朴。他在给外甥的信中还强调：要坚持自己的远大志向就必须：“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”
也就是说，不要计较一时的得失，不贪图享受，广交朋友，不必在乎个人的恩怨得失，这样做了，“虽有淹留”也许一时不能获得成功，“何损于美趣，何患于不济”。但学习中有乐趣，也是好的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的自信心，那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”
可见，诸葛亮让子孙过俭朴的生活，是想让他们更有出息、更有追求，其眼光可以说是放眼未来，超凡脱俗！
各位家长朋友，古人的育子智慧，既有言传身教的典范，也有因材施教的启示。希望通过分享，能为大家带来启发，让大家共同探索更温暖、更科学的家庭教育之道。